大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)軟文推廣新聞稿發(fā)布案例

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)軟文推廣新聞稿發(fā)布案例。近年來,面對(duì)巨大就業(yè)壓力,越來越多的大學(xué)生選擇走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。但是據(jù)統(tǒng)計(jì)高校大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)據(jù)不到3%。其中,有

         

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)軟文推廣新聞稿發(fā)布案例。近年來,面對(duì)巨大就業(yè)壓力,越來越多的大學(xué)生選擇走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。但是據(jù)統(tǒng)計(jì)高校大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)據(jù)不到3%。其中,有很大一部分還是依靠家庭支持創(chuàng)業(yè),大學(xué)生真正獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)者鳳毛麟角。究其原因,一是資金缺乏,更為突出的是知識(shí)技能在實(shí)際運(yùn)作中的矛盾,加之涉世之初經(jīng)驗(yàn)不足,自主創(chuàng)業(yè)其實(shí)步履蹣跚。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是那么簡(jiǎn)單的,需要一些有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

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